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    学びの改革が
    学校と社会を変えます。。。
    不確実な社会の変革をリードする人材が求められています
    常にユニークで創造的な縣陵が、信州から世界へ、世界から信州へ、
    文化と経済を牽引するリーダーを輩出しようとしています!
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    学びの改革
    信州学
    主体的で探究的な学び
    アクティブ・ラーニング
    ICT教育
    グローバル教育
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    生徒が主体的に探究することに支援の力を
    支援するソーシャルアクティビティ
    主役は生徒ですが、人生のリハーサル相手としての支援者です。
 
 
お知らせ
■ 当会の懇親会にご参加いただきありがとうございました。
■ 賛同者・支援者のご登録を受け付けております。

高校を取り巻く環境変化

新たな社会を創造する力

生涯にわたって学習に取り組み、地域や世界で生き抜いていけることのできる能力を育む

高大接続改革

社会と連携できる大学改革、そして、高大接続改革による大学入試改革と共に、高校の学びが変わる

新しい学び

社会基盤、グローバル経済、テクノロジー、産業構造等の急速な変化で戦後最大の教育改革が進行

社会に開かれた教育課程

地域社会の中にある学校として、目標を学校と社会で共有し、連携・協働しながら新しい時代に求められる資質を育む

習熟方から探究型へ

記憶力や習熟力だけではなく、その知識を主体的に実際の答えのない課題に適応して、協働しながら解決

信州のグローバル人材

新たな価値を創造するためにも、信州で学び、信州を知り、信州から羽ばたくことを目指す信州学はグローバル人材育成の基底

探究的な学びとキャリア形成

探究的なテーマを選択するにあたり、自己の在り方や生き方、また社会との関わり方を考えるキャリア教育の一環として体験

ICTを活用した教育

テクノロジーは大きく教育の生産性と学校運営の効率化をもたらすだけではなく、社会変革の基礎的資源。

縣陵の学びを支援する会とは

知る・理解するという支援

新しい学びを知り・理解することで社会連携は広がります。

教員と生徒のための社会ネットワーク

色々な探究のテーマをサポートできる専門性のある人材のリスト化します。

支援者による社会啓発

課外授業やICT教育やグローバル教育のような生徒の社会的学びの交流を行います。

社会の中の開かれた学校

地域の中の学校として信州学を推進して、世界と地域内外へ優秀なリーダーを輩出する支援を行います。

支援の会は、趣旨に賛同した賛同者と支援者の登録を受けております。
登録支援者で実際に支援をお願いする人は限られますが、まずはご登録をお願いします。

支援者の声

何ができるかわかりませんが、なんでも言ってくれれば支援できることはします。高校生と同じ目的のために協働できることが楽しみです。

支援者

自分の知っていることを高校生のために整理して支援することで、日常生活の多忙さで忘れていたことが思い出せそうです。支援の機会があればいいのですが。

支援者
386
趣旨賛同者
107
専門スキル提供の支援者
105
懇親会参加者